Rol ondernemingsraad bij leer- en opleidingsbeleid
Wat zijn de specifieke aandachtspunten voor de OR ten aanzien van het leer- en opleidingsbeleid binnen de organisatie?
Hieronder staan de stappen uit het stappenplan voor de invoering van leer- en opleidingsbeleid 
binnen een organisatie, met per stap de rol van de ondernemingsraad.
Stap 1: Visie en doelen
De eerste stap bij het implenteren van leer- en opleidingsbeleid is het gezamenlijk bepalen van de visie en doelen ten aanzien van leer- en opleidingsbeleid.
- De ondernemingsraad kan bij de directie en P&O aandringen op het ontwikkelen en formuleren van een breed gedragen visie op leren en opleiden, en bepalen of hij de gekozen visie onderschrijft en wat eventuele veranderingswensen zijn.
- De ondernemingsraad kan nagaan of de organisatie adequate doelen nastreeft.
- De ondernemingsraad kan de uitkomsten van het scoreformulier huidige leer- en opleidingsbeleid bespreken met de directie en P&O, en vragen om de uitgangspunten vast te leggen in het opleidingsbeleid van de organisatie.
Stap 2: Leervragen en -resultaten
Tijdens de tweede stap worden de leervragen en de leerresultaten geïnventariseerd.
- De ondernemingsraad kan zich een beeld vormen van de wijze waarop in de organisatie leervragen in kaart worden gebracht en hoe deze geanalyseerd worden.
- Ook kan de ondernemingsraad zijn mening vormen over de prioritering in het opleidings(jaar)plan en invloed uitoefenen op de directie en P&O als hij andere prioriteiten wil stellen.
- Het schema samenhang competenties en HRM-beleid verschaft inzicht in de samenhang tussen de diverse instrumenten om leervragen te beschrijven.
- De ondernemingsraad kan bij de directie en bij P&O aansturen op een zorgvuldige communicatie tussen de leidinggevenden en medewerkers over het leren en opleiden.
Stap 3: Opleidings(jaar)plan
De derde stap behelst het organiseren van het leer- en opleidingsbeleid door middel van het opleidings(jaar)plan.
- De ondernemingsraad neemt kennis van het opleidings(jaar)plan en geeft indien nodig advies over de voorgenomen acties.
- De ondernemingsraad kan de directie vragen naar een onderbouwing van de keuzes die zijn gemaakt.
- Met hulp van diverse hulpmiddelen kan de ondernemingsraad zich verdiepen in de keuze van de juiste leer- en opleidingsactiviteiten en de kosten die ermee gemoeid zijn.
- De ondernemingsraad kan erop toezien dat een evenwichtige afweging plaatsvindt van de belangen van de werknemers en het organisatiebelang.
Stap 4: Uitvoering
Tijdens de vierde stap wordt het opleidings(jaar)plan uitgevoerd.
Stap 5: Evaluatie
Tijdens de vijfde en laatste stap evalueert men de leer- en opleidingsactiviteiten.
- De ondernemingsraad kan bij de werkgever aandringen op een systematische aanpak van de evaluatie, en vragen naar de evaluatiegegevens.
- De ondernemingsraad kan zich verdiepen in de niveaus waarop geëvalueerd kan worden, en de instrumenten die hierbij gebruikt kunnen worden.
Tips voor een soepele implementatie
- Bekijk de tien tips voor ondernemingsraad en medewerkers voor een soepele implementatie van leer- en opleidingsbeleid.
Terug