Doel |
Het jongerenwerk en het welzijnswerk in de breedte, verschuift de laatste jaren steeds meer van accommodatiegebonden naar ambulant- of vindplaatsgericht werk. Op deze manier kunnen welzijnsprofessionals moeilijke (overlastgevende) doelgroepen bereiken die niet vanzelf in accommodaties terecht komen. Dit betekent ook dat jongerenwerkers, opbouwwerkers en andere welzijnsprofessionals steeds vaker met agressie op straat te maken hebben. Het doel van de training is om de deelnemers kennis en inzicht te geven over agressie, de eigen competenties die ingezet worden bij agressieve of dreigende situaties en hoe men anticipeert op de omgeving/omstandigheden die van invloed zijn op de situatie. |
Inhoud |
De training begint met een theoretische inleiding in de stressfysiologie ‘wat gebeurt er met ons in een situatie waarin angst en vrees ons handelen lijken te bepalen?’ We bespreken hierbij eigen ervaringen van deelnemers en van het team als geheel. Daarnaast schenken we specifiek aandacht aan het belang van een sociaal-emotioneel veilig leef/leerklimaat. Vervolgens gaan de deelnemers met oefeningen in op thema’s als: de confrontatie aangaan, grenzen stellen en doorzettingsvermogen. Het doel van deze oefeningen is om bewust te worden wat het gedrag van de ander bij jou oproept en andersom: wat jouw gedrag bij de ander oproept en hoe je dit kunt beïnvloeden. Het derde deel van de training bestaat uit het naspelen van realistische praktijksituaties waarin agressie een element is. De trainer stelt zich op als acteur en speelt voor de deelnemers herkenbare praktijksituaties. Deelnemers reageren vanuit hun eigen professionaliteit en naderhand wordt besproken hoe het ging en wat er eventueel beter kon. Competenties waar de training aan bij kan dragen: Maakt gebruik van culturele en sociale processen in zijn werkgebied; Maakt gebruik van kennis van socialisatie- en leerprocessen bij jongeren; Gaat in gesprek met uiteenlopende (groepen) jongeren in zijn werkgebied; Luistert naar de jongeren en neemt hiervoor de tijd; Deelt zijn observaties met collega’s en professionals in het netwerk; Maakt gebruik van theoretische kennis en interventiemethoden. |
Kerntaken waarop de scholing zich richt |
- Signaleren
- Mogelijkheden creëren
- Begeleiden
- Evalueren
- Bijdragen aan beleidsontwikkeling
- Kwaliteit en competenties in het werk ontwikkelen en onderhouden
|
Vakspecifieke competenties |
- Bouwt betekenisvolle relatie op
- Werkt vindplaatsgericht
- Creëert veilige omgeving
- Treedt respectvol en duidelijk op bij agressie en verbaal geweld
- Ontwikkelt het eigen vak
|
Doelgroep |
Professionals die werken op de publieke werkvloer (maatschappelijk werk, jongerenwerk, vrijwilligerswerk, gemeenten, onderwijs) en te maken hebben met mensen die (mogelijk) agressief gedrag vertonen. |
Afsluiting |
Afsluiting zonder beoordeling/toets. u ontvangt een bewijs van deelname |
Toelatingseisen |
n.v.t. |
Vorm |
Scholing met 30 % theorie- en 70 % praktijkonderdelen |
Groepsomvang |
Minimaal 6, maximaal 20 personen |
Locatie |
Utrecht of incompany |
Omvang & duur |
1 dag |
Kosten |
€495,- incl. BTW. Dit bedrag geldt voor open inschrijving. Bij incompany gelden andere bedragen (op maat). |
Wijze van inschrijving |
Open inschrijven of incompany |
Opleider / meer informatie |
Stade Advies |